范式字巨卿(范式字巨卿文言文翻译后汉书.范式传)

泰安市东原实验学校2021-2022学年九年级上学期学情诊断语文试题

第Ⅰ卷（选择题 共48分）

一、（18分，每小题3分）

1.下列句子中加点字的注音不正确的一项是（ ）

A.唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩（tiáo）的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”

B.那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧（qiè）。

C.有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（jiǎo）揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态。

D.它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变作泥泞，露水的地面成了沼泽，江米纸的窗棂（lìng）破裂，露出惨淡而真实的世界。

2.下列句子中的字形有错误的一项是（ ）

A.只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。

B.这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。

C.否则，鸠占雀巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

D.今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。

3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）

A.这种错误思维模式已经根深蒂固地存在于部分人的大脑中。

B.他善于读书，常常能把书中的内容断章取义地运用到自己的文章中。

C.在他的英雄事迹面前，我们都自惭形秽。

D.张刚日夜苦练，想夺得第一的想法已经不言而喻。

4.下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.博物馆举办非物质文化遗产体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。

B.这本杂志的对象，主要是面向我市的全体初中生。

C.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。

D.由于该动画片的热映，使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。

5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）

A.这里的三个人：你、我、他，都必须去。

B.今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？

C.“体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。

D.对这样的做法，我们是支持呢，还是反对呢？

6.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）

A.雨果，法国作家，代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

B.《精神的三间小屋》从一个独特的视角，提出了人类精神大厦的建设问题，令人耳目一新。

C.艾青，诗人，代表作品有《大堰河—一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

D.风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《天问》，后来泛指文章辞藻。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7～10题。

第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”所说的敬业，不外这些道理。

7.对“第一要敬业”中“敬”的理解正确的一项是（ ）

A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。

B.凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。

C.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

D.敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。

8.对选文内容和写法理解不正确的一项是（ ）

A.选文首段引用朱子的话解释了什么是“敬”，而后对朱子的话进行了化深为浅的解释，体现了演讲词通俗易懂的特点。

B.“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”两句设问，引出后文对“敬业”的论述，同时也有引起听众注意的作用。

C.作者将“拉黄包车的人”和“当大总统的人”进行对比，得出了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”的结论。

D.选文首段，首先提出“要敬业”，再解释什么是“敬”，而后论述业为什么该敬，最后得出结论“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人”。

9.对选文首段论述的中心问题概括最准确的一项是（ ）

A.我们为什么要敬业？

B.我们怎么做才是敬业？

C.为什么说职业是神圣的？

D.怎么做才能成为天地间第一等人？

10.下面对句子的理解不正确的一项是（ ）

A.“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬”是说凡可以称作一个正当职业的，不管是当大总统，还是拉黄包车，劳动价值是相同的，对社会、对大众都是有益的。

B.“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”前句是由上文事例得出的结论，后句是由结论得出的观点。

C.“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”一句中“为劳动而生活”的意思是为劳动也就是为职业而生活，劳动是为了更好地生活，

D.“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”的意思是每个人根据自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，就是敬业。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

11.下列句中加点字意义和用法相同的一项是（ ）

A.泻出于两峰之间者 刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）

B.日出而林霏开 野芳发而幽香

C.山间之朝暮也 盖简桃核修狭者为之（《核舟记》）

D.其西南诸峰 其一犬坐于前（《狼》）

12.对下列句子的翻译正确的一项是（ ）

A.山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

译文：野味野菜，杂七杂八地摆在面前的，那是太守的酒宴。

B.酿泉为酒，泉香而酒洌。

译文：用酿泉造酒，泉水香甜所以酒也清。

C.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

译文：树林茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，游人去了树林，鸟儿在欢唱。

D.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

译文：人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守为什么快乐啊。

13.下列对本文表述不正确的一项是（ ）

A.文中既有视觉之景，又有听觉之景，还有嗅觉之景。

B.本文骈散结合，兼有散文和韵文两种文体之美。

C.本文以“乐”为线索描写叙述，其中第三段所写的“乐”为山水之乐。

D.文中提到的醉翁、太守、庐陵欧阳修指的是同一个人。

14.对此文理解不正确的一项是（ ）

A.本文先介绍醉翁亭之所在，引出人和事；接着由写景到写人，最后再到写“乐”。脉络清晰，层次分明。

B.本文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读起来声声清朗，极具音乐节奏美。

C.文章结尾处写了“乐”的几种情境。依次是禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，并且层层递进，点明主旨。

D.文章语言简洁流畅，委婉有致。开篇“环滁皆山也”五个字写尽滁州环山的特点，举重若轻，令人叹服。

四、（6分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成15～16题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

15.下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）

A.首联写诗人谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。

B.颔联暗示了诗人贬谪时间的长久，又表现了世事的变迁，以及回归之后生疏而惆长的心情，涵义十分丰富。

C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆帐与叹息。

D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。

16.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句富含哲理而被后世广为传诵，下列诗句立意与其相似的一项是（ ）

A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

B.欲穷千里目，更上一层楼。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

第Ⅱ卷（表述题 共102分）

五、（17分）

17.默写填空。（7分）

（1）我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）

（2） ，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（3）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 ， ，浩浩汤汤，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）望长城内外， ；大河上下，顿失滔滔。（《沁园春·雪》）

（6）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》）

18.阅读右边的漫画，按要求做题。（4分）

（1）为这幅漫画拟一个标题。（2分）

（2）写一段话解说漫画的创作意图。要求：不能以“都是手机惹的祸”为标题；解说的字数不少于50字；文中不得出现真实的人名、校名、地名等。（2分）

19.阅读下列文段，按要求完成后面的题目。（6分）

我们需要九天揽月的勇气，五洋捉鳖的勇气。人类没有勇气就失去了探索未知的动力。临危不惧是一种勇气，A 更是一种勇气，历史如果没有勇气，就会失去了改写的英雄。没有勇气的人生是苍白无力的孤行，没有勇气的生活是B 的虚度。人生苦短，唯梦想和勇气不可辜负！

就像茨威格所说“勇气像逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会”。岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青，海伦·凯勒的假如给我三天光明，这些勇气，都彪炳在史册上，流传在故事里。文学史家樊锦诗，一位瘦弱的南方女子，从北大考古系毕业之后，她用了五十四年的时间坚守在大漠深处，而她对敦煌所做的一切也被季美林先生誉为“功德无量”。勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。勇气是我们生命当中，最鲜艳的一抹原色。

（1）写出文中使用的两种修辞手法： 、 。（2分）

（2）在文中A、B两处各填写一个四字短语（或成语）。（2分）

（3）仿照文中画波浪线的句子，另写一句话。（2分）

六、（19分）

阅读下面的文言文，完成20～23题。

范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，与汝南张劭为友。劲字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审①邪？”对日：“巨卿信士，必不乖违。”母日：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。

式仕为郡功曹②。后元伯寝疾笃，临尽，叹日：“恨不见吾死友！”寻而卒。式忽梦见元伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂③能相及？”式恍然觉寤悲叹泣下具告太守请往奔丧。太守虽心不信而重违其情，许之。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。式未及到，而丧已发引，既至圹④，将窆⑤，而柩⑥不肯进。其母抚之日：“元伯，岂有望邪？”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰；“是必范巨卿也。”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”会葬者千人，咸为挥涕。式因执绋而引柩，于是乃前。式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。

（选自《后汉书》，有删改）

【注释】①审：确实。②功曹：官名。③岂：大概，或许。④圹（ kuàng）:墓穴。⑤窆（biǎn）:下葬，将棺材下入慕穴。⑥柩（jiù）：棺材。

20.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。（3分）

式 恍 然 觉 寤 悲 叹 泣 下 具 告 太 守 请 往 奔 丧

21，写出下列加点词语在句中的意思。（4分）

（1）乃共克期日 克： （2）具以白母白 白：

（3）式因执绋而引柩 执： （4）恨不见吾死友 恨：

22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？

（2）太守虽心不信而重违其情，许之。

23. 你如何看待第二段故事情节的传奇色彩？请结合相关内容回答。（4分）

七、（16分）

阅读下面的文字，完成24～27题。

带着风声的花

刘成章

①半世纪前的某年某月，有一批血气方刚的艺术家，把“山丹丹”这个口语里、民歌里才有的声音，从民间的唇上搬下来，让它第一次以文字的形式，开放在中华民族的典籍里面。那批艺术家是延安鲁艺的人。但我那时年小，并不知道此事；不过我却知道，山丹丹是我们陕北的一种极好看的野花。

②有一年夏天，我们几个七八岁的娃娃，大着胆子结伴上山。虽然山上山下不足十里的路程，但好像到了另一个世界。一片一片的云，一湾一湾的水，糜谷风带着沁人肺腑的清香，咝溜溜地吹过重重山梁，我们的衣裳和头发也被吹得就像活了。我们在欢笑中在打闹中爬上跳下，跑了好久，到了一道不长庄稼的荒草坡，那儿烈日照不上，我们就坐下乘荫凉。忽然，我们中的一个娃娃大喊，山丹丹！应着喊声，我们一双双眼睛倏忽一亮，哦，真的是山丹丹！在不远处的畔上，好红好红！我们就一起跑过去看了又看。我们还一齐爬在那里，伸出各自的小手小黑爪子，像拱成一个花盆儿，而山丹丹就像栽到里边了，在里边迎风迎雨，快乐地生长和开花。

③后来，有个同伴提议：咱们把这山丹丹挖回去栽上。我们都觉得这是个好主意，就检了几块小石头当工具，把它连根挖了出来。我们第一次见到它的根，它的根就像一疙瘩蒜头。回家后，我们就把它栽到村前的一个石庵下了，并且浇了不少水。我们都盼望，这下，山丹丹真的能在那儿迎风迎雨，快乐地生长和开花。

④光阴如梭，数十年之后，我在创作笔记里写下这样一段文字：在陕北的百花中，山丹丹最爱睡觉，开花最晚，它是最有主意最沉稳的花朵。春二三月铁牛吼，黄牛也吼，但是它翻个身又睡着了。四月五月六月，青蛙击鼓，小河弹琴，黄鹂稍头为它真唱，急得千树万木大声呼唤，它也不醒不开。然而到了热月天，烈日猛地发威，烤灸得万物垂头打蔫，土地也往往干裂，这时候，山丹丹就赶紧起床，而一听到雷电隆隆起身播雨，它就开花回应，就赶紧给雷电探寻目标：哪一带需要雨，它就在那一带摇摇自己的花朵。于是酷热的大夏天，往往就像打开了菩萨的甘露瓶儿，喜雨纷纷酒下，

⑤但在我幼时的那些日子那个石庵下，隔了几天去看时，我们裁下的山丹丹早已枯死了。山丹丹虽然死了，我们的心却不死。以后好多天，我们都会上山去挖山丹丹，挖来就栽，以至于一些大人都说，你们这几个小鬼真有恒心呐！

⑥我们挖了栽，载了死，死了再挖，再栽再死再挖，但我们终未能栽活一棵。这下我们灰心了。那时我们的语文课本上有两句歌谣：我是小八路，生来爱自由。我们便认为山丹丹就像小八路，是最爱自由的花儿，只能让它生长在山野里，挖到家里是根本无法养活的。

⑦读大学时，我的知识增长了，知道山丹丹还有野百合、红百合、细叶百合等学名，但我只想继续叫它山丹丹。山丹丹是我们的祖先给它取的乳名。

⑧每逢暑假回到陕北，我感到最幸运的事，就是能看到山丹丹。而暑假之时，山丹丹也正好刚刚开放，朵朵新鲜眩目。啊，你看这边的山沟里，好像地心的一滴岩浆溅出来了！你看那边的背注上，好像仙女的一点胭脂落下来了！啊，好红好红的花，又有绿叶衬着；红有红的鲜嫩，绿有绿的脆甜。让人爱的心颤。

⑨工作后，有一年在我乘车去榆林的路上，不意间看见一个正在行走的农村婆姨猛然停了下来，顺着她的目光看过去，那儿是一棵开得红亮的山丹丹。我看见那婆姨站定仔细地观赏起来，而在观赏的过程中，她就像得到了一种神启，或者得到了一种提醒：女人就是要俊要美！尽管她的穿着打粉可谓漂亮整洁，她还是将了持头发，又把衣襟再往好地拽了拽，然后才又迈步上路。这山丹丹，给了陕北人多少爱美的情愫！

⑩在无数次欣赏之后，我对扎根这片土地上的山丹丹产生了无比崇敬之意。山丹丹不避阴暗，不嫌低微，总是和杂草们混生在一起，往往越是苦焦的穷乡僻壤，越有它的身影。在往昔那漫漫的长夜里，它就像杨白劳买回的二尺红头绳，就像一杆红旗突然飘扬在高高的永宁山上！很难想象，如果没有它，我们陕北这块灾难频仍的土地，怎么能够撑持下来？

?直至现在，似乎猛然间我才醒悟，一般的花儿，模样大体都是婉约的、娴静的、秀气的，而山丹丹其状大异，它们虽然不失花的温柔，却又好像带着一股刚健的风声。你看它们的六片花瓣都向后反卷着，像一只只飞着的、双翅并拢的鸟儿，或者朝前射去，或者向下俯冲，力量道劲，气势凌厉，直逼人心！它们以凝聚在花瓣上的勇气汗气血气昭示人们，明白无误地昭示：最美丽的姿态，是奋飞起来！一如今天这里挣脱精神羁绊焕发生命力量顽强奋进的陕北人！

?我为我们陕北那么穷苦荒凉的土地上，居然能生出如此高雅如此绮丽如此奢华如此动人心旌——如此卓然不群的花而感动、骄傲和欣慰！

（摘自《人民文学》，有删改）

24. 从全文看，“山丹丹”有哪些“卓然不群”的特点？（4分）

25. 同是表现“山丹丹”形貌特征，为什么不把第?段紧接在第⑧段之后？（4分）

26. 试就本文语言的一种显著特点及表达效果谈谈你的理解。（4分）

27. 本文在艺术表现上有“醉倒人的力量”，试任选角度写一段赏析文字。（4分）

八、作文（50分）

28.阅读下面的材料，按要求写作。

孝感晚报报道：

近日，61岁的万雪琴获得一份特殊的荣誉——网上老年大学颁发给她的“学习劳模”奖状。

万雪琴认为学习是最好的养老。新冠肺炎疫情期间，不能出门，她就在家上网课。两个月里，她上完200多门课程。学习期间，她表现突出，平均一天学完几门课。同时，她带动全班同学上网课，掀起了一股网上学习热潮。

网上老年大学有一项激励措施，学员每学完一门课，学习平台会自动弹出一张“学习标兵”证书。截至5月15日，万雪琴共收到218门课的结业证书。

以上材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。