儿童探险故事(儿童探险故事大全)

六岁的儿子受小区同伴的影响，一度非常喜欢奥特曼，热衷于收集各种该卡片，对那些我看起来一模一样的“奥特曼”如数家珍、但“奥特曼”的剧情还是过于暴力，不适合他这么大的孩子，可这个年龄的孩子又都喜欢这一类英雄、怪兽的故事。

因为男孩天生更具冒险精神，并希望自己拥有掌控一切的力量，所以他们对一些拥有强大力量的人都会很崇拜（不管是超级英雄还是暗黑骑士），还会效仿这些人的行为。

而孩子又小，没有形成良好的价值观，他们能够理解的往往只是一些简单的打斗场面，如果没有适当引导，孩子就会模仿暴力动作，无形中增加孩子的攻击行为。

孩子与生俱来的对现实世界里的危险的焦虑，会激起他们对这类冒险出题的痴迷，不管是文学作品还是电影。

男孩子尤其喜欢设计一个荒唐的、充满暴力和敌意的世界，以此来解决他担心有时会发生不好的事情的焦虑。因为那些可能发生在他身上的事情，也可能会发生在他爱的人身上。

我记得自己小时候很喜欢看《金银岛》、《神秘岛》一类的冒险故事，不过那都是讲的成年人的冒险故事，如果能够以孩子为主角的冒险故事，一定能更加引起孩子的兴趣，而且对于塑造孩子的精神世界有更明显的作用。

一次儿子在某平台上听到了《荒野大冒险》这个故事，他很喜欢，每天都要听，而且爱哼哼那首主题歌，听几遍就会了。

歌词很正能量：

站起来，打不倒的小孩，跌倒不算失败，黑夜依然存在；

跑起来，打不倒的小孩，用你骄傲的姿态，迎接所有期待。

站起来，打不倒的小孩，跌倒不算失败，黎明正在盛开；

跑起来，打不倒的小孩，用骄傲的姿态，闯出一个未来，我的未来。

不过我觉得听不如“读”，如果能有文字版本的故事，不但可以增加亲子共读的内容，还可以激发孩子认字的兴趣，简直一举两得。

所以我给孩子来了一套《荒野大冒险》，这套书基于平台的故事编成，分为四册，每一册讲述的都是不同地方的冒险故事。

主角是三个孩子，吴天天、董晓雨、张小胖。

吴天天就是男孩子们都希望成为的那个人——聪明、优秀，充满力量；击剑和棒球双料冠军。虽然他只是一个小学生，但是他经常跟着爸爸去野外探险，到过很多地方，野外生存经验非常丰富。他的座右铭是“打不到你的，都会让你更强大。”

董晓雨是妥妥的学霸一枚，不光记忆力惊人，胆量也惊人。她的野外生存信条是“用知识指路，才不会迷路。”

张小胖是一个贪吃又胆小的普通男孩，很多男孩子也许都可以在他的身上找到自己的影子，爱吃、爱玩，不爱运动，也没有出过远门。但是小胖乐观、幽默，讲义气，遇到困难虽然会胆怯，但从不会放弃。他是团队中的后勤保障小能手，也是大家的开心果。

就是这样三个孩子组成了一个探险小分队，到丛林、荒岛、雪山等等各个充满了艰难险阻的地方去探险。故事推进的过程既是孩子们跟着他们三个冒险的过程，也是学习各种野外知识，接受价值观熏陶的过程。

例如他们在丛林中探险不小心被蚂蟥咬到腿，吴天天不停地抖腿，想把蚂蟥抖下去，可是无论他怎么动，蚂蟥就是牢牢贴在腿上，纹丝不动。

吴天天就想用手指夹住蚂蟥，想把蚂蟥拽下来。董晓雨告诉他，蚂蟥吸到腿上不能拽，蚂蟥的头部和尾部各有一个吸盘，你越拽它，吸盘就会吸得越紧。

如果吸盘被拉断，它就会留在伤口里，伤口就会感染，想要赶走蚂蟥，可以使劲拍打，让蚂蟥缩成一团，它就掉下来了。想要赶走蚂蟥，需要用火燎，其他的方法都不好用。

如果没有在南方的农村生活过，孩子们不会了解到这方面的知识，而《荒野大冒险》四册都是不同的地理环境，能够给孩子们讲述非常丰富且不重复的野外知识。

更重要的是，故事的主角不是什么超级英雄，只是普普通通的小孩，他们并不拥有什么超能力，但是他们有勇气、有力量、有知识，遇到困难不会退缩，利用身边一切可以利用的条件，加上专业知识的指导去克服困难，完成任务。

男孩子在逐渐成长的过程中，会慢慢明白他不能掌控一切（他的父母也不能），而且在他的家之外存在着一个巨大的、可怕的世界。他会对那些充满力量的故事非常感兴趣。

《荒野大冒险》之所以能够如此打动孩子的心，也正是因为孩子们不仅能够在故事中找到冒险的乐趣，同时也因为主角和孩子们的年龄差不多，给了孩子们希望和勇气，让孩子们相信自己也可以成为那样的人。

大人们有很多的工具来应对自身的恐惧，孩子们没有这么多，但他们会非常有创造性地使用那些工具。在冒险故事中徜徉，就是孩子克服对未知世界的恐惧，逐渐获取力量的过程。

七八岁的时候，很多男孩编排的剧情都钟情于阴暗的、具有破坏性的主体，他们喜欢加入刺激、矛盾、争吵、甚至暴力。成为一个能让别人感到害怕的人会让孩子觉得自己很强大。

《荒野大冒险》既能满足孩子关于“力量”的幻想，又能帮助孩子立足现实，学习书中那些知识，并在主角一次又一次战胜困难的过程中，将那些关于信念、勇气、希望的概念潜移默化于心，无形中提高了孩子的逆商。

男孩的特点是在想要知道某些事情的时候会特别坚持。他们会仔细观察一部电影，卡通片或者一个故事的每一个细微之处，一直到他们觉得自己已经掌握了它，并且知道每件事发生的原因为止。

他们会连续问很多问题，是因为他们在试着去搞明白这个世界，甚至是一个虚构的世界是如何运作的。

有了这样的探寻精神，孩子在阅读这套书的时候，就会对那些知识格外感兴趣，将知识、价值观的传递和孩子的学习兴趣巧妙结合，正是这套书的精髓所在。

我儿子就是这套书的忠实拥趸，每天都要我给他读。虽然他才六岁，对于很多东西都是懵懂的阶段，但是我相信，那些美好品质的种子，已经在他的心里生根，某一天就会破土而出。