?课文笔记

?学习指导

本课的第一个学习目标为：认识“榆、畔”等3个生字，读准多音字“更”， 会写“孙、泊”等6个字。

本课要求会认的几个生字都比较难记，要在对古诗词熟读成诵的基础上运用加一加、减一减、换一换、组词造句等方式强化记忆。“畔”和“聒”尤其容易记错，要多记一记。

“寺”虽然笔画少，但不容易写好，也容易写错，注意是“土+寸”；“畔”中“半”的第四笔要与“田”的收笔持平。

本课的第二个学习目标为：有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。

本课的诗词可以在分析结构、理解意思的基础上熟读成诵。《枫桥夜泊》句子较简单，生字也不多，流传较广，要求默写。

本课的第三个学习目标为：借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。

本课的诗词动静态结合的特点比较明显，要注意体会，并发挥想象，让诗句变成脑中的画面。

本课的第四个学习目标为：能说出《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情。

可结合课文注释自己先试着翻译，再对照笔记中的诗意，看诗句的意思自己是否都了解了。

课文结构?